随着药学院招生的规模不断的扩大，为了保证我院学生进校后能够迅速的适应大学生活，在大学四年学习阶段中增强专业思想教育，通过开展“走进药学院、了解药学院”活动，突出药学院特色，加强学生专业思想教育。特制订本活动方案：

一、确定目标，制定规划

以全面提高大学生综合素质为宗旨，促进知识、能力和素质的协调发展，培养大学生的创新精力、实践能力和创业精神，让学生了解药学院、了解所学专业打造“有理想、有道德、有文化、有纪律”的能够肩负起时代重任的高层次人才。

1、掌握一定的思想政治理论知识，具有辩证唯物主义哲学观和方法论，树立正确的世界观、人生观、价值观。

2、了解并掌握本专业的基本知识和技能，具有一定的实践能力。

3、了解药学院各专业的发展前景，熟悉我院各学科、实验室基本情况。

4、培养学生具有一定的科研创新能力，具有较强的语言文字运用能力和表达能力。

5、结合大学生思想政治素质、专业素质和身体心理素质的培养，提高大学生的创新能力、实践能力和创业精神等综合素质。

二、制定方案，评估修订

1、本科学生从大一入学后开展专业思想教育，军训结束后立即安排各学科带头人深入班级进行专业思想教育讲座，大一下半学期根据各专业特色，建立QQ群等网络平台，让学生与药学院各专业老师交流学习。根据各专业特点进行针对性的教学实验室、科研实验室、中药标本馆等教学科研部门参观学习。

2、大二学生通过与各学科专业老师、研究生的交流，在老师的指导下走进实验室，参与老师们的科研等形式，增强同学们对专业思想的认识。。

3、大三学生则从考研和科研角度入手，鼓励学生参观药学院科研平台，开展考研相关讲座，进一步增强学生专业思想，明确专业方向，强化自主科研能力。

4、大四学生积极开展考研就业教育，宣传药学院硕士专业招生情况，鼓励学生积极报名参加全国研究生入学考试，继续深造。

三、创造条件，积极开展

1、加大经费投入，确定专项经费，药学院现有的设施和场所在保证教学的前提下可以对学生开放。

2、专业思想教育是一项综合性长期性的系统工程，要将专业文化素质教育贯穿于人才培养的全过程。在教学计划中要体现文理渗透、学科交叉以及科学教育和人文教育的融合；要把专业思想教育渗透到课堂教学过程中，注意相关课程的整合，注重专业思想教育课程的建设；分团委、学生会要面向我院学生，积极开展系列丰富多彩的校园科技文化活动。总体形成多渠道、全方位、深层次，课堂内外相结合、形式多样的专业思想教育格局。

3、加强院际协作，争取社会支持。要加强与兄弟学院之间的合作，促进资源共享和互补，要加强与学校科研教学部门的合作，尽可能利用社会资源推进大学生专业素质教育的实施。

四、加强领导，确保实施

1、药学院成立以党委书记和院长为组长的大学生专业文化素质教育工作领导小组，统一领导和协调全院的专业文化素质教育工作，并具体负责学科和师资队伍建设，组织开设选修课程；分团委、学生会具体负责校园文化环境和氛围的营造；学生会具体负责专题讲座；分团委具体负责学生社团、社会实践和校园文化活动等工作。根据学校的统一安排，结合我院实际，创造性地开展工作。

2、药学院还将在学校的领导下，每学期制定和落实有关专业文化素质教育的计划。要建立一定的激励机制，调动各单位和个人开展专业文化素质教育的积极性。

药学院学工办

2014年5月5日

附件：

药学院大学生专业文化素质教育工作领导小组成员名单

组长：陈随清、冯卫生

副组长：张五洲、杨文胜、卢萍、崔瑛、董诚明

成员：办公室、学工办、教学办、各学科负责人

办公室主任：马赟

办公室设在药学院学工办